Cerca de 400 escolares de Las Rozas participan en la Gymkhana por los Derechos de la Infancia

El alcalde de Las Rozas, José Ignacio Fernández Rubio, ha visitado esta mañana la Gymkhana “Los Derechos de la Infancia”, una de las actividades organizadas por el Ayuntamiento dentro de los actos conmemorativos del Día Universal del Niño que se han programado a lo largo de todo el mes de noviembre.

El alcalde de Las Rozas, José Ignacio Fernández Rubio, ha visitado esta mañana la Gymkhana “Los Derechos de la Infancia”, una de las actividades organizadas por el Ayuntamiento dentro de los actos conmemorativos del Día Universal del Niño que se han programado a lo largo de todo el mes de noviembre.

Cerca de 400 alumnos de 5º de Primaria de los colegios de Las Rozas han podido conocer y entender la importancia de sus derechos y obligaciones a través de distintos juegos y actividades desarrollados en la Plaza de España y sus alrededores y en los que han colaborado miembros de la Policía Municipal, la Guardia Civil y el SAMER con sus equipos y vehículos. Así, los menores han desarrollado sus habilidades de cooperación para jugar al futbolín humano y completaron un divertido puzzle de los derechos, entre otras actividades “que les ayudan a tomar conciencia de lo valiosos que son esos derechos que muchas veces damos por sentados pero que tenemos que defender y asegurar día a día”, explicó el alcalde.

Una visión alegre y normalizadora de la discapacidad intelectual Con esta Gymkhana se llega al ecuador del programa de actividades de “Las Rozas por la infancia”, que comenzó la pasada semana con la lectura pública de los Derechos del Niño y que tendrá otro de sus puntos culminantes en la inauguración, el próximo domingo 18 a las 12 horas, de la exposición “Más allá de un rostro” en el bulevar de la calle Camilo José Cela.

Esta muestra, organizada por la Fundación Síndrome de Down y patrocinada por empresas del municipio como Las Rozas Village, Simply, Cala Millor o El Palmeral, incluye 65 fotografías de gran tamaño protagonizadas por niños que sufren esta enfermedad y acompañadas por textos escritos por sus familias para dar una visión alegre, positiva y normalizadora de la discapacidad intelectual que contribuya a su plena integración en la sociedad.